中学数学研究
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中学数学研究
 
2021年 39卷 教研版 5期
刊出日期:2021-05-29

论文
论文
0 运用信息技术, 突破九年级数学教学中的重难点*
李逸城 黄金雄
2021 Vol. 39 (教研版 5): 0- [摘要] ( 11 ) [PDF 0KB] ( 0 )
3 践行同课同构, 发展核心素养* —– 用GeoGebra 软件探究2016 年全国I 卷导数试题的课堂实录
陈清华
2021 Vol. 39 (教研版 5): 3- [摘要] ( 2 ) [PDF 0KB] ( 0 )
7 探索微课教学与学生讲题的融合*
陈栩彬
2021 Vol. 39 (教研版 5): 7- [摘要] ( 3 ) [PDF 0KB] ( 0 )
9 数据支持下高中数学小组合作学习的教学模式* —– 以“双曲线的定义”新授课为例
黄林盛
2021 Vol. 39 (教研版 5): 9- [摘要] ( 3 ) [PDF 0KB] ( 0 )
13 强化活动经验积累, 深度培育数学素养 —– 以“图形面积与整式运算的关系”为例
周许敏 简毅
2021 Vol. 39 (教研版 5): 13- [摘要] ( 4 ) [PDF 0KB] ( 0 )
15 例谈初中数学变式教学基本步骤及其应用*
袁敏华 王海青
2021 Vol. 39 (教研版 5): 15- [摘要] ( 4 ) [PDF 0KB] ( 0 )
18 学生讲题促进数学深度学习*
麦凤珊
2021 Vol. 39 (教研版 5): 18- [摘要] ( 0 ) [PDF 0KB] ( 0 )
20 平方差公式教学设计的实践与探索* —– 透过数学史辅助教学的视点
孙甜甜 李孝诚
2021 Vol. 39 (教研版 5): 20- [摘要] ( 1 ) [PDF 0KB] ( 0 )
24 高中数学教学中实施对分课堂的有益尝试
谭文艳
2021 Vol. 39 (教研版 5): 24- [摘要] ( 3 ) [PDF 0KB] ( 0 )
26 谈以“探究·拓展”为资源开展数学文化的校本教学
高宏
2021 Vol. 39 (教研版 5): 26- [摘要] ( 5 ) [PDF 0KB] ( 0 )
29 提升初中生直观想象素养的教学策略研究* —– 以图形的变化教学为例
肖乐
2021 Vol. 39 (教研版 5): 29- [摘要] ( 2 ) [PDF 0KB] ( 0 )
33 关于提升中小学数学教师的教学自信的思考
陈远刚
2021 Vol. 39 (教研版 5): 33- [摘要] ( 1 ) [PDF 0KB] ( 0 )
35 整体建构以问促教彰显勾股之美
武模伟
2021 Vol. 39 (教研版 5): 35- [摘要] ( 2 ) [PDF 0KB] ( 0 )
39 运用“试误学习理论”, 发展学生数学思维
张红英
2021 Vol. 39 (教研版 5): 39- [摘要] ( 2 ) [PDF 0KB] ( 0 )
41 于微探究中见真知 —– 以“平面直角坐标系中的面积问题”教学为例
卢奕
2021 Vol. 39 (教研版 5): 41- [摘要] ( 2 ) [PDF 0KB] ( 0 )
44 初中数学游戏立体化教材的有效性研究 —– 以提升初中生的数学学科认同感为切入点
黄丽纯 易思妍
2021 Vol. 39 (教研版 5): 44- [摘要] ( 3 ) [PDF 0KB] ( 0 )
48 2020 年广东中考“圆的综合题”的解析与思考
余再超 华本秀
2021 Vol. 39 (教研版 5): 48- [摘要] ( 7 ) [PDF 0KB] ( 0 )
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