中学数学研究
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中学数学研究
 
2019年 37卷 初中版 4期
刊出日期:2019-04-29

论文
论文
0 基于“3+1”翻转课堂模式的概念教学尝试与反思 — 以《抛物线及其标准方程》为例
陈焕涛 林建群 骆妃景 潘敬贞
2019 Vol. 37 (初中版 4): 0- [摘要] ( 5 ) [PDF 0KB] ( 0 )
5 浅谈智慧课堂教学模式的特点及优势* — 以“圆锥曲线离心率的简单求法”课题为例
苏月萍
2019 Vol. 37 (初中版 4): 5- [摘要] ( 6 ) [PDF 0KB] ( 0 )
7 谈谈数学例题学习前的准备
刘福斌
2019 Vol. 37 (初中版 4): 7- [摘要] ( 8 ) [PDF 0KB] ( 0 )
9 成竹在胸, 枝节自清 — 强化高中统计教学的流程意识
程生根
2019 Vol. 37 (初中版 4): 9- [摘要] ( 8 ) [PDF 0KB] ( 0 )
12 《平行线的性质与判定练习课》有形思维透视
舒荣芳
2019 Vol. 37 (初中版 4): 12- [摘要] ( 4 ) [PDF 0KB] ( 0 )
14 平面与圆柱斜截线的深度学习
王凤春 李晓郁
2019 Vol. 37 (初中版 4): 14- [摘要] ( 5 ) [PDF 0KB] ( 0 )
15 核心素养导向的高中数学最值问题的教学思考
陈立
2019 Vol. 37 (初中版 4): 15- [摘要] ( 4 ) [PDF 0KB] ( 0 )
19 学贵在疑, 疑贵于思
蔡晓娜
2019 Vol. 37 (初中版 4): 19- [摘要] ( 3 ) [PDF 0KB] ( 0 )
19 用“非典型数学问题”的典型解法引导学生的创新思维
罗志泉
2019 Vol. 37 (初中版 4): 19- [摘要] ( 7 ) [PDF 0KB] ( 0 )
21 《双曲线及其标准方程》教学新设计
朱惊涛 何小亚 赵家良
2019 Vol. 37 (初中版 4): 21- [摘要] ( 8 ) [PDF 0KB] ( 0 )
23 一节初中“实践与探究”课的教学设计与反思 — 基于数学素养的视角
韩芳蓉
2019 Vol. 37 (初中版 4): 23- [摘要] ( 4 ) [PDF 0KB] ( 0 )
26 在初中数学教学中渗透宏观型数学思想方法的探究
张红永
2019 Vol. 37 (初中版 4): 26- [摘要] ( 4 ) [PDF 0KB] ( 0 )
28 问题带动知识过程带动方法反思带动思维 —“一元一次不等式组”教学思考及感悟
王军 李小兵
2019 Vol. 37 (初中版 4): 28- [摘要] ( 5 ) [PDF 0KB] ( 0 )
31 问题引领课堂驱动自主探究
沈萍
2019 Vol. 37 (初中版 4): 31- [摘要] ( 3 ) [PDF 0KB] ( 0 )
34 初中数学规则课关键教学策略探究*
陈文阳 吴平生
2019 Vol. 37 (初中版 4): 34- [摘要] ( 6 ) [PDF 0KB] ( 0 )
37 对《选修4-4》里面一个例题的修改建议*
程华生
2019 Vol. 37 (初中版 4): 37- [摘要] ( 4 ) [PDF 0KB] ( 0 )
38 对角线互相垂直的四边形的性质之一
岳昌庆
2019 Vol. 37 (初中版 4): 38- [摘要] ( 4 ) [PDF 0KB] ( 0 )
39 浅谈用旋转法作辅助线证明几何题 — 对2018 年广州市中考第25 题的解读与变式训练
江韵怡
2019 Vol. 37 (初中版 4): 39- [摘要] ( 5 ) [PDF 0KB] ( 0 )
40 解题教学中的逆向思维*
孙雪梅 李德安
2019 Vol. 37 (初中版 4): 40- [摘要] ( 3 ) [PDF 0KB] ( 0 )
45 一题一世界平淡蕴传奇 — 核心素养视角下的2018 安徽压轴题的深度剖析
范宏业
2019 Vol. 37 (初中版 4): 45- [摘要] ( 3 ) [PDF 0KB] ( 0 )
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