中学数学研究
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中学数学研究
 
2016年 34卷 高中版 3期
刊出日期:2016-03-15

论文
论文
0 基于支架式教学模式的“余弦定理”的教学设计
李会会
2016 Vol. 34 (高中版 3): 0- [摘要] ( 106 ) [PDF 0KB] ( 0 )
3 基于信息加工理论的高中数学教学设计 —直线与圆的位置关系
熊万红
2016 Vol. 34 (高中版 3): 3- [摘要] ( 92 ) [PDF 0KB] ( 0 )
8 浅谈列表法在高中数学教学中的应用
卢汉辉 杨琼洲
2016 Vol. 34 (高中版 3): 8- [摘要] ( 107 ) [PDF 0KB] ( 0 )
11 “好”题还需讲“好” —关于高三数学复习课教学的一点体会
张同语
2016 Vol. 34 (高中版 3): 11- [摘要] ( 95 ) [PDF 0KB] ( 0 )
13 处理平面向量模长问题的五大策略
何春良
2016 Vol. 34 (高中版 3): 13- [摘要] ( 97 ) [PDF 0KB] ( 0 )
15 揭开三道高考试题背后的“秘密”
杨瑞强
2016 Vol. 34 (高中版 3): 15- [摘要] ( 92 ) [PDF 0KB] ( 0 )
17 “动”中求“静”, 破解立几动态题
刘艳清 陶涛
2016 Vol. 34 (高中版 3): 17- [摘要] ( 94 ) [PDF 0KB] ( 0 )
19 再谈2014 广东高考数学(理)20 题
罗碎海
2016 Vol. 34 (高中版 3): 19- [摘要] ( 116 ) [PDF 0KB] ( 0 )
20 被边缘化知识在高考试题中的应用例谈
苏立标
2016 Vol. 34 (高中版 3): 20- [摘要] ( 90 ) [PDF 0KB] ( 0 )
21 调整思路求深入, 优化结构破难点 —例谈全国卷函数压轴题的求解策略
莫世理
2016 Vol. 34 (高中版 3): 21- [摘要] ( 107 ) [PDF 0KB] ( 0 )
25 一道解三角形问题引发的思考—到底谁对谁错
林才雄
2016 Vol. 34 (高中版 3): 25- [摘要] ( 83 ) [PDF 0KB] ( 0 )
26 2015 年高考新课标II 卷文科数学第20 题分析与反思
刘光明
2016 Vol. 34 (高中版 3): 26- [摘要] ( 94 ) [PDF 0KB] ( 0 )
29 关注题型设置优化解题过程 —重铸解决直线与圆锥曲线问题的四把“利器”
江战明
2016 Vol. 34 (高中版 3): 29- [摘要] ( 85 ) [PDF 0KB] ( 0 )
34 椭圆关联定点弦的两个性质的统一推广
曾建国
2016 Vol. 34 (高中版 3): 34- [摘要] ( 93 ) [PDF 0KB] ( 0 )
39 浅议余弦定理使用中的“增解”问题
岳昌庆
2016 Vol. 34 (高中版 3): 39- [摘要] ( 92 ) [PDF 0KB] ( 0 )
41 证明分式不等式的通分策略
陶兴红
2016 Vol. 34 (高中版 3): 41- [摘要] ( 113 ) [PDF 0KB] ( 0 )
42 用变换的观点看清问题的本质 —两道圆锥曲线高考题的背景分析
张健 朱哲
2016 Vol. 34 (高中版 3): 42- [摘要] ( 82 ) [PDF 0KB] ( 0 )
44 一道不等式证明题的构造性解法*
宋波
2016 Vol. 34 (高中版 3): 44- [摘要] ( 94 ) [PDF 0KB] ( 0 )
46 “硬性规定”和“无理定义”之缘由
赵世念 李斌
2016 Vol. 34 (高中版 3): 46- [摘要] ( 90 ) [PDF 0KB] ( 0 )
48 柯西不等式在竞赛题中的应用
肖建平
2016 Vol. 34 (高中版 3): 48- [摘要] ( 76 ) [PDF 0KB] ( 0 )
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