中学数学研究
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中学数学研究
 
2014年 32卷 高中版 6期
刊出日期:2014-06-10

论文
论文
1 一道习题的探索之旅
冯克永
2014 Vol. 32 (高中版 6): 1- [摘要] ( 183 ) [PDF 0KB] ( 0 )
2 数学教学,慢一点如何?
马驰
2014 Vol. 32 (高中版 6): 2- [摘要] ( 214 ) [PDF 0KB] ( 0 )
5 利用SOLO分类理论进行高中数学变式教学评价的案例分析
吴新华 何智
2014 Vol. 32 (高中版 6): 5- [摘要] ( 215 ) [PDF 0KB] ( 0 )
8 SOLO理论在高中数学学习评价中的应用案例
代杰
2014 Vol. 32 (高中版 6): 8- [摘要] ( 182 ) [PDF 0KB] ( 0 )
10 谈数学课堂教学目的的达成策略
刘珍
2014 Vol. 32 (高中版 6): 10- [摘要] ( 175 ) [PDF 0KB] ( 0 )
13 时钟“拨”出来的有效教学 ———“任意角”的教学实践和感悟
夏志辉
2014 Vol. 32 (高中版 6): 13- [摘要] ( 172 ) [PDF 0KB] ( 0 )
16 “问题链+学生核心活动”教学模式的认识与实践
冯小龙
2014 Vol. 32 (高中版 6): 16- [摘要] ( 204 ) [PDF 0KB] ( 0 )
19 一个条件递推数列的通项公式及其推广 ——— 对一个高考试题的再探究
莫世理
2014 Vol. 32 (高中版 6): 19- [摘要] ( 190 ) [PDF 0KB] ( 0 )
21 巧借栈道,以凌绝顶 ——— 浅谈函数与导数中的“设而不求法”
张红红
2014 Vol. 32 (高中版 6): 21- [摘要] ( 169 ) [PDF 0KB] ( 0 )
23 透析2013年高考,浅谈求数列通项公式的几种方法
袁雨红
2014 Vol. 32 (高中版 6): 23- [摘要] ( 202 ) [PDF 0KB] ( 0 )
26 破解2013年高考函数导数题的六个切入点
唐舜生
2014 Vol. 32 (高中版 6): 26- [摘要] ( 219 ) [PDF 0KB] ( 0 )
28 转化的魅力
张志
2014 Vol. 32 (高中版 6): 28- [摘要] ( 171 ) [PDF 0KB] ( 0 )
30 巧用隐含条件,发现解题思路,提高解题效率
周海强
2014 Vol. 32 (高中版 6): 30- [摘要] ( 173 ) [PDF 0KB] ( 0 )
32 解题教学要从学生的思维出发 ——— 一道测试题的解题教学实践与思考
崔志荣
2014 Vol. 32 (高中版 6): 32- [摘要] ( 194 ) [PDF 0KB] ( 0 )
34 分式型递推数列通项的不动点解法及其应用
邓城
2014 Vol. 32 (高中版 6): 34- [摘要] ( 184 ) [PDF 0KB] ( 0 )
36 一道中考试题的研析
顾晓峰
2014 Vol. 32 (高中版 6): 36- [摘要] ( 188 ) [PDF 0KB] ( 0 )
37 一道题激起层层涟漪
马芹
2014 Vol. 32 (高中版 6): 37- [摘要] ( 170 ) [PDF 0KB] ( 0 )
39 翻折型立几题易错点剖析及解题策略
张城兵
2014 Vol. 32 (高中版 6): 39- [摘要] ( 150 ) [PDF 0KB] ( 0 )
41 一题三思话多解 挖掘内涵探本源
杨育池
2014 Vol. 32 (高中版 6): 41- [摘要] ( 191 ) [PDF 0KB] ( 0 )
45 谈谈对称式的构造与应用
刘忠华
2014 Vol. 32 (高中版 6): 45- [摘要] ( 182 ) [PDF 0KB] ( 0 )
47 一个定理的启发与类比
何世洪
2014 Vol. 32 (高中版 6): 47- [摘要] ( 246 ) [PDF 0KB] ( 0 )
48 一道美国数学月刊征解题的再探与推广
吴享平
2014 Vol. 32 (高中版 6): 48- [摘要] ( 222 ) [PDF 0KB] ( 0 )
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