中学数学研究
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中学数学研究
2014年 32卷 高中版 6期
刊出日期：2014-06-10
论文
论文
1
一道习题的探索之旅
冯克永
2014 Vol. 32 (高中版 6): 1- [
摘要
] (
183
) [
PDF
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0
)
2
数学教学，慢一点如何？
马驰
2014 Vol. 32 (高中版 6): 2- [
摘要
] (
214
) [
PDF
0KB] (
0
)
5
利用ＳＯＬＯ分类理论进行高中数学变式教学评价的案例分析
吴新华 何智
2014 Vol. 32 (高中版 6): 5- [
摘要
] (
215
) [
PDF
0KB] (
0
)
8
ＳＯＬＯ理论在高中数学学习评价中的应用案例
代杰
2014 Vol. 32 (高中版 6): 8- [
摘要
] (
182
) [
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0
)
10
谈数学课堂教学目的的达成策略
刘珍
2014 Vol. 32 (高中版 6): 10- [
摘要
] (
175
) [
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0
)
13
时钟“拨”出来的有效教学 ———“任意角”的教学实践和感悟
夏志辉
2014 Vol. 32 (高中版 6): 13- [
摘要
] (
172
) [
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0
)
16
“问题链＋学生核心活动”教学模式的认识与实践
冯小龙
2014 Vol. 32 (高中版 6): 16- [
摘要
] (
204
) [
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0
)
19
一个条件递推数列的通项公式及其推广 ——— 对一个高考试题的再探究
莫世理
2014 Vol. 32 (高中版 6): 19- [
摘要
] (
190
) [
PDF
0KB] (
0
)
21
巧借栈道，以凌绝顶 ——— 浅谈函数与导数中的“设而不求法”
张红红
2014 Vol. 32 (高中版 6): 21- [
摘要
] (
169
) [
PDF
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0
)
23
透析２０１３年高考，浅谈求数列通项公式的几种方法
袁雨红
2014 Vol. 32 (高中版 6): 23- [
摘要
] (
202
) [
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0
)
26
破解２０１３年高考函数导数题的六个切入点
唐舜生
2014 Vol. 32 (高中版 6): 26- [
摘要
] (
219
) [
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0
)
28
转化的魅力
张志
2014 Vol. 32 (高中版 6): 28- [
摘要
] (
171
) [
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0
)
30
巧用隐含条件，发现解题思路，提高解题效率
周海强
2014 Vol. 32 (高中版 6): 30- [
摘要
] (
173
) [
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0KB] (
0
)
32
解题教学要从学生的思维出发 ——— 一道测试题的解题教学实践与思考
崔志荣
2014 Vol. 32 (高中版 6): 32- [
摘要
] (
194
) [
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0
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34
分式型递推数列通项的不动点解法及其应用
邓城
2014 Vol. 32 (高中版 6): 34- [
摘要
] (
184
) [
PDF
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0
)
36
一道中考试题的研析
顾晓峰
2014 Vol. 32 (高中版 6): 36- [
摘要
] (
188
) [
PDF
0KB] (
0
)
37
一道题激起层层涟漪
马芹
2014 Vol. 32 (高中版 6): 37- [
摘要
] (
170
) [
PDF
0KB] (
0
)
39
翻折型立几题易错点剖析及解题策略
张城兵
2014 Vol. 32 (高中版 6): 39- [
摘要
] (
150
) [
PDF
0KB] (
0
)
41
一题三思话多解 挖掘内涵探本源
杨育池
2014 Vol. 32 (高中版 6): 41- [
摘要
] (
191
) [
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0
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45
谈谈对称式的构造与应用
刘忠华
2014 Vol. 32 (高中版 6): 45- [
摘要
] (
182
) [
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0
)
47
一个定理的启发与类比
何世洪
2014 Vol. 32 (高中版 6): 47- [
摘要
] (
246
) [
PDF
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0
)
48
一道美国数学月刊征解题的再探与推广
吴享平
2014 Vol. 32 (高中版 6): 48- [
摘要
] (
222
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0
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中学数学研究
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