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· 立足基础赛能力 — 2018 年上海卷第 12 题赏析 [2018, No.高中版 10:31-] (156)
· 例析比值型目标函数最值问题的解题方法 [2018, No.高中版 12:5-] (116)
· 归类解析圆锥曲线中的斜率定值问题* [2018, No.高中版 12:1-] (109)
· 拨云见月解法自然来 — 2018 年全国卷III 理科第21 题的解法探析 [2019, No.高中版 4:0-] (79)
· 2018 年全国卷 III 理科数学第 16 题的探究* [2018, No.高中版 11:7-] (58)
· 例谈椭圆直径性质的精彩应用* [2019, No.高中版 3:0-] (47)
· 多视角 巧突破* — 2018 年全国 I 卷理数第 16 题的解法赏析与探究 [2018, No.高中版 9:44-] (44)
· 把双曲线化为圆 [2019, No.高中版 3:43-] (33)
· 借助长方体巧解棱锥的三视图问题 [2018, No.高中版 12:36-] (33)
· 基于“深度学习”的初中数学单元复习课教学策略* — 以北师大版《三角形的证明》单元复习课为例 [2019, No.初中版 2:1-] (31)
· 把握研究方法 深化思维方式 — 从 2018 年高考全国卷再探解析几何“怎么教”的问题 [2018, No.高中版 9:26-] (30)
· 聚焦渗透在各类考试中的平方思想 [2018, No.高中版 11:0-] (30)
· 处“定曲线”与“动直线” —理函数不等式整数解问题的有效途径 [2018, No.高中版 12:43-] (29)
· 追求数学素养达成的教学设计标准与案例 — 谨以此文纪念驾鹤西游的我国著名数学教育家张奠宙先生! [2019, No.高中版 2:0-] (28)
· 2018 年全国课标卷命题特点分析与备考建议 [2018, No.高中版 9:0-] (28)
· 多形式设计问题多角度挖掘潜能 — 基于问题链探究一道习题的性质及应用 [2018, No.高中版 8:29-] (27)
· 例谈圆锥曲线中直线过定点问题的解法 [2018, No.高中版 11:40-] (27)
· 从圆锥曲线外一定点引曲线的切线问题研究 [2018, No.高中版 12:47-] (27)
· 三角函数模块第二轮复习备考建议 [2019, No.高中版 2:8-] (26)
· 数学高考全国卷压轴题的解法研究 [2018, No.高中版 12:12-] (25)
· 对2018 年一道高考数学文化试题的评析 [2019, No.高中版 5:20-] (24)
· 利用常用不等式破解高考导数题 [2019, No.高中版 5:0-] (23)
· 探寻中间量 “天堑”变通途 — 导数不等式证明的策略探究 [2018, No.高中版 9:47-] (23)
· 关于农村初中数学课堂中待优生参与策略的研究* [2018, No.初中版 9:23-] (22)
· 几何画板在初中几何教学中的变式运用 [2019, No.初中版 2:3-] (22)
· 融合信息技术与高中数学课程* — 探索数学素养培育新途径 [2019, No.初中版 2:5-] (21)
· 用“逐步调整法”证明数列项和不等式 n [2018, No.高中版 12:32-] (21)
· 翻折视角下的全国卷立体几何试题 [2019, No.高中版 1:0-] (21)
· 管窥一道试题的素养渗透 [2018, No.初中版 9:42-] (21)