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例析含量词二元问题求参范围的求解策略 |
2021 Vol.39(高中版 6):12- |
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刘海涛 |
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一道选择压轴题的多解与溯源 |
2021 Vol.10(高中版 10):23- |
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刘海涛 王 杰 |
[摘要]
( 262 )
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两道2021 年新高考卷解析几何题的共性探讨 |
2021 Vol.41(高中版 9):0- |
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童继稀 周威 |
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追本溯源 回归教材 —– 谈新高考数学复习的几点思考 |
2021 Vol.479(高中版 11):0- |
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张培兰 |
[摘要]
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例谈极坐标换元法在二元最值问题中的应用 |
2021 Vol.39(高中版 8):22- |
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刘海涛 何浩成 |
[摘要]
( 68 )
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| 6 |
重构“基本不等式”化不可能为可能 |
2021 Vol.479(高中版 11):21- |
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吴志鹏 |
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| 7 |
论“截面”问题寻“直观想象”素养落地之轨迹* |
2021 Vol.41(高中版 9):44- |
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王琼琼 吴志鹏 |
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高考中数列求和七大模型透视 |
2021 Vol.479(高中版 11):3- |
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李昭平 王 芳 |
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| 9 |
运用求导法证明不等式 |
2021 Vol.479(高中版 11):16- |
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朱小扣 鲁贤龙 |
[摘要]
( 32 )
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| 10 |
圆锥曲线两弦斜率之和的定值性质 |
2021 Vol.41(高中版 9):26- |
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刘刚 |
[摘要]
( 32 )
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| 11 |
用公式法突破空间几何体的外接球问题 |
2021 Vol.39(高中版 6):0- |
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魏欣 |
[摘要]
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| 12 |
2020 年高考全国 Ⅱ 卷理科第 21 题的解答与拓展 |
2021 Vol.479(高中版 11):7- |
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林国红 |
[摘要]
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| 13 |
2021 年新高考全国Ⅰ 卷第21 题的探究 |
2021 Vol.39(高中版 7):8- |
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林国红 |
[摘要]
( 28 )
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| 14 |
探究一道椭圆中的斜率定值问题 |
2022 Vol.481(高中版 1):25- |
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赵 毅 刘 刚 |
[摘要]
( 28 )
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| 15 |
GeoGebra辅助立体几何教学的原则、实践与反思 |
2021 Vol.10(教研版 10):1- |
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王强 |
[摘要]
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| 16 |
椭圆与双曲线焦点三角形的一个斜率性质的推广* |
2021 Vol.39(高中版 7):42- |
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刘刚 |
[摘要]
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| 17 |
运用信息技术突破初中数学函数教学的难点 —– 以二次函数动点问题为例 |
2022 Vol.483(教研版 3):0- |
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李逸城 |
[摘要]
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| 18 |
2021 年高考上海卷解析几何题的探究与推广 |
2021 Vol.10(高中版 10):1- |
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吴 江 |
[摘要]
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| 19 |
一个数学问题的推广探究 |
2021 Vol.39(高中版 6):19- |
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公宽让 |
[摘要]
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| 20 |
高考数列综合题的三种新题型归类分析 |
2021 Vol.39(高中版 8):5- |
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郑一平 苏华春 |
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| 21 |
对2021 年全国新高考数学Ⅰ 卷第17 题的研究 |
2021 Vol.39(高中版 8):0- |
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陈镇民 |
[摘要]
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| 22 |
2021 年高考全国乙卷理科数学第11 题的解析与探究* |
2021 Vol.41(高中版 9):8- |
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黄昌毅 白福宗 |
[摘要]
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| 23 |
微课助学让高中数学教学更优效* |
2021 Vol.42(教研版 9):0- |
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施容容 |
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| 24 |
“赛课”助推教师专业成长 |
2021 Vol.479(高中版 11):35- |
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钱 江 |
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| 25 |
“裂项相消万能求和法”在数列求和中的解题方法研究 |
2021 Vol.41(高中版 9):40- |
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袁安 |
[摘要]
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| 26 |
对一道椭圆中两条直线平行问题的探究 |
2022 Vol.483(高中版 3):12- |
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赵 毅 刘 刚 |
[摘要]
( 17 )
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| 27 |
“函数的单调性”的教学新设计 |
2021 Vol.479(高中版 11):35- |
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黄俊湛 |
[摘要]
( 16 )
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| 28 |
利用对数恒等式解题 |
2021 Vol.10(高中版 10):38- |
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郑 良 钱兆云 |
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( 16 )
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| 29 |
GeoGebra 辅助正方体截面问题教学 |
2021 Vol.479(教研版 11):0- |
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郭 靖 |
[摘要]
( 15 )
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| 30 |
结果含参数的极值点偏移问题的解题策略 |
2021 Vol.479(高中版 11):23- |
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李文东 |
[摘要]
( 15 )
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