中学数学研究
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中学数学研究  2021, Vol. 39 Issue (教研版 7): 7-    DOI:
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指向共情的数学教学设计示例* —– 透过余弦定理的视点
安徽省淮北市烈山区淮北师范大学(235000)
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王玉莹 郑云英
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王玉莹 郑云英. 指向共情的数学教学设计示例* —– 透过余弦定理的视点[J]. 中学数学研究, 2021, 39(教研版 7): 7-.
$author.xingMing_EN. [J]. , 2021, 39(教研版 7): 7-.
 
没有本文参考文献
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